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第三千七百一十九章镜头下的大师(第2/3页)

    确实也是很有挑战性呀,怎么样教育孩子和应试教育与素质教育。

    这样的两个话题,那其实基本上讨论的就是怎么样教育孩子,两个主体的中心思想都是怎么样教育孩子好。

    但是呢,如果以关注的角度来看的话,当然是应试教育与素质教育这样的一个话题更加的有冲击力了。

    虽然呢,社会上每年都喊素质教育呢一定要抓紧,一定要好好的搞上去,但是实际上没用知道吗?

    真正的代表一个学生的水平的还是应试教育,还是要看这个学生的学习成绩好还是不好,就算是考电影学院,它也是需要一定的应试教育的分数,对不对?

    当然了这个不是重点,重点就是一个学生的这样的演技等等这些事情。

    但是那绝大部分人来讲啊,不可能说每个人都考电影学院吧,也不是说每个人能够考上的,所以说呢,现在社会的主流还是应试教育,这一点毋庸置疑。

    每年素质教育喊得是口号响亮,但是呢素质教育没用,素质教育呢,包括什么呢?当然包括体育了对不对?

    身体素质好了,那当然和体育有关系,这个体育老师呢,好像是整个学校身体最不好的老师整天要生病有事等等,像是语文数学英语等等这些主课的老师经常挤占体育课的时间,这一点就甭说了。

    就连历史生物地理等等这些小课,也是敢去挤占体育这样的一个时间的。

    所以说呢,素质教育呀,当然口号肯定是要喊的,但是真正的执行下去,每个学校怎么样执行,那还是看老师自己的事情,你没看整个学校最悠闲的就是体育老师吗?

    体育老师基本上每个月给你上一节体育课就已经是格外开恩了。

    所以说呢,在这样的一个情况下呢,素质教育和应试教育这还用比较吗?这根本不用比较,但是呢今日有话说,居然真的就搞了这样的一个话题、。

    还真的就请来了红蓝双方的代表,那不用说了,作为红方代表的三位全国三好学生,那就是真正的应试教育的代表,就是学霸就是观众眼中的别人家的孩子。

    而作为蓝方看看,两个少年作家都是高中退学的一个童星呢,这个时候呢,虽然没有中途退学,但是呢,人家回头考的是电影学院呀。

    这儿没有可比性,说实话呢,这个童星还是个过气的,童星肯定也是反方的代表呀,这一点也是大家都心知肚明的,这一次呢应该是节目组给蓝方的代表挖了一个大坑,等着让蓝方的代表呢去跳进去。

    这个时候呢,其实现场的气氛已经被调动开来了,主持人逗你玩,马上就趁热打铁说:“那么今天呢,我们呢,首先请羊驼大师呢来,所以说今天的话题。羊驼大师那非常和善的拿过来话筒说那好,今天呢我就抛砖引玉,其实呢,我们今天的这样的一个话题呢,是很容易理解的。

    这个时候呢,我们就说一点就是说怎么样成才,不管是素质教育还是应试教育,我们首先一点就是说让我们的孩子成才,让我们的孩子成为国家的栋梁,这一点毋庸置疑,不管是应试教育还是素质教育,殊途同归,所有的这一切呢都是为了孩子能够真正的成功,能够呢,在人生的起点上呢,不输给别人,甚至说超越别人。

    那么话就说回来了,应试教育和素质教育,其实让大家更多的呢,熟悉的呢是应试
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