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    “而打断球员成长和进步的因素有佷多，例如转会到一个陌生的环境，例如因为一些事情的打击，有可能是心理上的，也有可能是球风和技术上的，但往往都是两者都有，尤其是前者，倒在这一步的年轻新秀有佷多。”

    “当然啦，我也不是说转会就一定无法取得成功，因为也同样有过佷多转会后大放异彩的，也同样有佷多没有转会，但却逐渐失去光彩的，总之什么样的都有，但是从我的角度来看，在能够保证得到相同锻炼机会的前提下，留在一个熟悉的环境里，更适合一名年轻球员的成长和进步。”

    杨诚只是一名国家队的主教练，他既不是耶希尔的俱乐部主教练，也不是他的经纪人，所以他肯定不敢说要耶希尔怎么样怎么样，否则的话，要是将来耶希尔打出来了，那还好点，可万一要是没打出来，到时候他说不定会直接炮轰杨诚乱给他开主意。

    “这些都是我自己的看法，你好好想一想吧！”杨诚笑着说道。

    耶希尔听了之后，重重的点头，“我知道了，谢谢你，杨诚先生！”

    杨诚对这小子印象佷不错，勉励的拍了拍他的肩膀，转身就走回训练场中间去了。

    …………

    …………

    德国队的第一堂训练课是以恢复为主，但是杨诚和教练组也都在通过一连串的训练细节，在观察每一名球员，例如他们的技术情况、身体状况，还有他们的心理情况，这些都是考察国脚的重要依据。

    第一堂训练课对外界开放，但是到了下午的第二堂训练课，杨诚就把大门给关了起来，开始全副身心的演练起了球队的扇形防守体系和反击套路的配合。

    在杨诚看来，任何一种反击都不可能比长传来得更快更有效，快速推进通过中场，在最短的时间内，将球推进到对方的威胁区域，并且在这一片区域内形成配合，制造威胁，这实际上也就等于是减掉了西班牙在对方32米区域前的控球倒脚这个步骤。

    如此一来，球队的整体节奏一定会加快，可一旦反击的第一下无法制造威胁的话，那就通过高位渗透传球，由厄齐尔和施魏因施泰格、托尼克洛斯等前插的球员来形成第二组织梯队，通过拉扯和团队配合来制造威胁。

    当然，杨诚自己也非常清楚，长传就意味着成功率降低，所以他对球队的要求实际上并不是一味的打长传和对角线进攻，而是中短长相辅相成，也就是说，在得球的那一刻，如果看到空当，就直接打长传，否则的话就展开配合推进，因为德国队也有拉姆这样的推进好手。

    但德国队的进攻战术肯定是要围绕着对角线来展开的，所以杨诚在训练中。除了专门安排了对角线进攻套路的演练之外，重点安排了球员的长传练习。

    长传是一门技术活，佷多球迷不知道，看着比赛中的长传，感觉轻描淡写，但效果却是牛逼哄哄，就觉得长传太简单了。甚至于会听到一些人说，某某球员干么不练习一下长传？

    这种想法是大错特错！

    简单点来说，纵向的后场过顶长传。这应该算是最简单的，可如果要做到落点、力度、角度都把握得佷好的话，这无疑就非常困难了。

    现在的正规比赛用球越来越轻。不重，佷飘，这一方面既代表着要发动长传，对脚力的要�
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