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9:这也是一种幸福啊混蛋!(求投资、推荐票)(第2/4页)

    眼睛释放出绿光,充满贪婪的恶徒一般。

    龙野的好心情到此为止,回到座位后不久小河老师抱着教案走进教室开始早班会。

    “今天是周五,回到家之后,不要太贪玩,下个月就是联考,平均值不到及格线的同学,可就没有假期了,另外游玩要注意安全。”

    ◇

    早班会后是持续一上午的奥特知识授课时间,龙野认真做的笔记到一半就放下了,圆环体系的课程,记下来对他的意义不大;

    普通神光学生就是将三年的精力放在这上面,也赶不上专门研究圆环体系的特殊教师的内容。

    主要是他两三年前就吃透了神光中学阶段关于奥特知识的授课内容。

    如果不是更高等的大学内容,没有完全记下来的必要,再听一遍全当复习。

    “……建立圆环体系的初衷,是为了抑制奥特之神的力量对人类造成的危害,你们以后要非常注意。这方面,龙野同学能不能把你的经历跟同学们分享一下?”

    教授这门知识的,是个头发花白的小老头,眼神看向坐在教室靠窗最后排的龙野。

    同学的目光看向他,虽然很多人没有恶意,但也讨厌他,目前公认的一年级已经召唤出纯色之环的学生有几个,

    但二班目前只有龙野的名字在这个光荣的序列中。

    龙野慢慢起身,虽然没有召唤过纯色之环,但黑暗圆环带来的变身经历,与圆环体系第一环描述的点很相似,

    跟实际的纯色之环大同小异。

    “很累,变身后的第一感觉就是自己在燃烧。细胞、意识都在高速运转,结束变身后,体力大量消耗,

    最开始的不适会导致昏迷,但熟悉后会有所减缓,更严重些,会危及生命。”

    “很累?”

    “为什么会很累,不应该很轻松才对吗?奥特之神那么强大!”

    “龙野同学,你能详细的说明一下吗?”

    同学们听龙野说出的感受,不约而同的讨论起来。

    老教师没有制止课堂上的讨论,过了几分钟才示意安静。

    他看着龙野,龙野也看着他,“龙野同学,可以再详细一些吗?”

    ‘老教师就是会摸鱼’

    龙野心里腹诽老头的偷懒,但能被当做正面教材,有助于他的系统任务,“可以,但我说的,可能跟老师说的不一样。”

    同学们立马明白这话的意思,齐刷刷拿出笔与本子,眼巴巴看着他,那意思就是,你别说废话了,赶紧进入主题。

    老教师背着手走回讲台,欣慰看着这一幕,黑暗的人能重回光明,是整个神光的骄傲。

    ‘果然不能小看神光学生的勤奋与聪明的大脑’

    龙野心想着,组织一下语言,“拿纯色之环来说,按照学校的教学计划,我们将在6月底,进行第一次大规模召唤;

    原理是用我们学到的奥特知识,引发心灵的光明,从而与奥特星空共鸣……”

    一宏次记到一半,挠着脑袋看了眼巧舌如簧的龙野,充满哀怨,继续硬着头皮记。

    很多人听不懂其中的一些问题,但还是记在本子上,后续慢慢的去琢磨。

    老教师聆听着,龙野的话说到知识点上就点头,有些东西是三年级的授课内容就皱眉。

    现在说出这些知识,那怕是对于一年级的神光学生而言,想搞懂也需要下一番苦功夫。

    “
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