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50、读书令人快乐(第5/5页)

    过什么书,更没有出题考人,而是像偶发诗兴,开始讲起他这段时间的一些感悟,从冬天窗外的一片绿叶,到报纸上的一则小文,或者某一段文章,某一句诗词,天马行空,无所不包。

    这种云山雾罩似的聊天方式,杨玉燕已经很习惯了。以前祝颜舒和杨玉蝉就喜欢这么说话,她在旁边听着插不上嘴;后来有苏老师了,苏老师也这么跟她聊天,他的话她倒是都能插得上,因为大多数都是前几天他说过的东西。

    代教授说的东西,她可以接上来三成,后来慢慢的变成了五成,等桌上的人把桌上的菜和饭全都消灭干净之后,代教授说的话她已经都能听懂了。

    吃过饭后,代教授仍带苏纯钧和杨玉燕去茶室说话,其他学生则自动自发开始收拾厨房。

    代教授领他们回了茶室,请他们坐下,对杨玉燕说“今天是初次见面,没有什么东西好送给你的。我有一本书,想来应该是你会喜欢的,你等一等,我去拿过来。”

    杨玉燕赶紧起身要推辞,不过她也不是真的不要,初次见面收长辈的礼物这是正常的社交,不能太客气。这样她下一回来拜访时也可以光明正大的带礼物了,这一来一回下去,两边的关系就接续起来了。

    她坐下说“不知代教授会送给我什么书呢”

    不一会儿,代教授就回来了,手中是一本薄薄的诗集,他递给杨玉燕“这是俄语的,是俄国出版社出版的。刚才聊天的时候我觉得你喜欢普希金的诗。”

    喜欢是没错,可这是俄语。

    杨玉燕觉得这书有些烫手了,她会英语,会日语,但不会俄语啊。

    代教授给苏纯钧使了个眼色。

    苏纯钧虽然有些同情杨玉燕,但也狠下心,温柔微笑着对她说“没事,回去我教你读。”

    他忘了,代教授是一个非常、非常严格的教授。

    在他手下的学生是一定要学很多、很多东西的。这就是他爱学生的方法,不停的鞭策他们,令他们不停的学习

    杨玉燕翻着这薄薄的一本诗集,觉得就算读下来,

    哪怕是俄语的,应该也不需要背太多单词,何况她已经读过英语版的和中文版的了,三厢对照下来,不会太难。

    于是她笑着说“好呀。”

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