张建刚看了看表上的计时，又抬头看了看秦宁，再看看计时，再看看秦宁。

    来回了好几次后，他拿着表的手都因为激动微微绷出了一些青筋。

    学生们最多就是看了个热闹，觉得秦宁这个女生跑得很快，很惊人，可他作为体育老师，年轻时还获得过二级运动员称号，对这个成绩却有更深的体会。

    哪怕这计时略有些虚高，但将各种综合因素全部考虑进去的话，秦宁的真实速度肯定能比现在测出的12秒85还能更好一些。

    而这成绩，放在省队参加二次测试也绰绰有余。

    也就是说，他班上真的出了一个短跑的好苗子，只要她愿意走这条路，有专业的教练带着，说不定她以后真能在田径项目上有所建树，只要多想一想他整个人就都激动了起来。

    所以当秦宁被几个女生簇拥着走过来时，就迎上了体育老师灼热的注视，“同学，你有兴趣在短跑项目上深入发展吗”

    此话一出，周围的同学越发惊讶。

    毕竟测了这么多，全班都快测完了，也就秦宁一个人获得了体育老师的另眼相看。

    当即就有同学起哄起来。

    “秦宁你够可以啊，老张这明显看上你了，你牛”

    “话说你刚才跑得真的够快的，简直就像一道风一样，嗖一下就跑过去了。”

    “哈，秦宁你可真给我们女生长面子，他们男生都没你跑得快呢，你可太厉害了，学习好就算了，现在连体育也这么好，给别人点活路吧，哈哈哈”

    “”

    “都别吵”张建刚瞪了起哄的学生一眼，目光又落回秦宁身上，“你叫秦宁是吧，咳咳，秦宁，你这个成绩确实很不错了，如果你愿意，周末我就可以带你去省队参观测验，如果通过省队的测验，就有机会留在省队加入田径队，这对你以后的发展有很大的好处，我希望你好好考虑一下。”

    “好的老师。”相比同学们的激动，秦宁本人就显得冷静多了，“还有几个同学没测，等测完后我们再说好吗”

    这次成绩确实比她最开始尝试时好了不少，但秦宁觉得这才只是开始，比起她自己第一次测试时，这次成绩确实提升了一些。

    这跟她自己在系统的指导下做了一些调整和改变有关，也跟计时方式有关，越到后面，速度想要就提升越难，她这成绩在正式比赛上根本算不了什么，没必要自满。

    眼光要放长远一些。

    现在还是先让剩下那几个女生测完比较好，将人家扔到一边总归不太好。

    张建刚被秦宁这么一提醒才想起测验还没结束。

    “啊，对，还有几个同学没测”

    当即就有同学抢答，“只剩五个了好像。”

    张建刚立马道，“那就是最后一队了，都让让，别堵在终点线，让剩下五个女生先测完再说。”

    中断的测验继续进行，秦宁旁边却还围着不少同学。

    有同学直接问她，“秦宁，看老张的意思，你是真的很厉害，我还第一次看到他那么激动的样子，那你要去当体育生或者运动员吗”

    秦宁学习成绩很好，就算没有加分，只要能将成绩稳定下来，考个高中还是没问题的。

    但如果选择走体育生的路子，反而有种前途不明的感觉。

    没听老张说还要去省队二次测验吗

    对秦宁熟悉的同学也知道她家境不
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