是没想到，这里还有自己的事情。

    因为第一印象，他以为对面那位邹学长的采访形式都是和窦家乐一样，让被采访者结合自己曾经被霸凌的经历，呼吁大家反对校园霸凌。

    对于这样的采访，他是不抗拒的。

    但

    已经礼貌性从板凳上站起身来的少年，下意识头脑风暴起来。

    他，他好像没有这方面的经历可以讲。

    大家都对他很好。

    但这话，在此时的窦家乐面前说出来，唐楸觉得不太合时宜。就好像你对一个从小就没怎么吃过糖的孩子说，我从小到大都有很多糖。

    没什么错，但是就是显得不合适。

    好在邹斌彬在见到唐楸回来后，自己主动进行起了采访流程，一边说，还一边给唐楸又拉了个板凳坐下“唐楸同学，你好，我是新闻社的邹斌彬。关于新生采访，我们新闻社定下来的第一期主题是反校园霸凌，我这里有几个问题想要采访一下你，请问你方便吗”

    问问题，不用他自己说啊。

    唐楸停止了头脑风暴，点头，表示可以接受采访“嗯，好，我方便的。”

    正主都已经回来了，卢炳他们也适时的让出了位置，让唐楸在负责采访记录的邹学长对面坐下。

    因为之后的采访内容会被刊登在校报上，邹斌彬早在来之前，就已经和新闻社的其他人一起，把采访时需要问到的问题拟好了。

    按惯例，最开始的问题都比较正式，也比较流程化。

    “唐楸同学，我们在之前了解到，对于反校园霸凌这件事，你其实是当之无愧的先行者。”

    “一般人可能很难想象，有一个孩子，在自己明明都还在上学的年纪，就已经在有意识的针对校园内层出不穷的校园霸凌事件，做出行之有效的群体性反击。”

    “以你当年就读的正阳小学为中心点，先是每年会派出学生，去到正阳小学参加学生会交流会的那几所学校，然后是距离正阳小学较近的几所中学。”

    “随着你年龄的增长，自发和你一起以反校园霸凌为行为目的的学生人数，也在不断的增长。”

    “请问，你在最初到底是因为什么，才决定为那些被校园霸凌的学生们做些什么的还有，为什么会有这么多的学生愿意和你一起，来做这件事情”

    最开始一共两个问题。

    第一个问题，唐楸已经记不太清了。因为那真的是很久很久以前的

    事情了。

    他垂眸思考片刻，慢慢组织语言回答“嗯正阳小学的学生会里，有一个部门叫做咨询部。”

    唐楸先介绍起了咨询部的职能“咨询部，它的设立目的大致有两个，一是让学校里的学生们有一个可以畅所欲言，放松解压的地方。还有一个，就是日常回访受学校基金会资助的学生们。”

    “学校基金会资助的学生大多是家庭条件不好的，或者出身福利院的孩子。从小学到高中，各个年龄段都有。”

    现代社会，大家经常能接触到的，真正明显体现弱肉强食的地方，一是职场，二是小学。

    初中和高中其实会稍微好一些，尤其是小学。

    小学里的孩子们是懵懂的，是易煽动的。端看最开始给他们带头的那个孩子，是善意或是恶意。

    遇见恶意，这些受资助的学生本身的家世，似乎就真的成为了原罪。

    是他们被奚
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