“高明撑得下去”

    李承乾目光炯炯的点了点头，让唐苏凡嘴角轻笑。

    好说不说，这小子的心性终归到底是好的，只不过原历史上生在了帝王家，再好的心性也走向了殊途。

    而现在，只要稍加调教就行。

    “那你说说，你觉得你学到了什么”

    开放式问答，充分调动学生的思想积极性。

    唐苏凡发现自己还真有当老师的潜力。

    前世怎么没去考个师范呢

    李承乾听了唐苏凡的话，小小的眉头一下撇了下来。

    “这几日高明永生难忘”

    那一幕幕的画面，在李承乾心中闪过，那一声声哀嚎，让李承乾这小小的心灵现在都是记忆犹新。

    随之李承乾认认真真的说道。

    “以前的先生说过，若为政者，必谨于心，思于行，勤之而为民。但如今流民全部聚集到了长安城，城里当官的无数，可最先赈灾的却是老师伱，可以说官之无用。”

    “更有人不明老师苦心，颠倒是非，胡言乱语孟子言，官之，闵往思甚所言，辟虚罔是非而行，若是这长安城中全是这种官，就说明于百姓不及，祸必殃也”

    “所以，要官何用还不如多两个老师这般的善人”

    一想到今天早上朝堂上的那些话，李承乾就气不打一处来，小脸上现在都布满了愤懑。

    能让性子不似寻常人家孩子跳脱的李承乾，今早当朝气的骂人，这自然跟他这几天所见所闻有关。

    所谓实践才是最深刻的感受与体验，而同样，这几天也是李承乾这个太子蜕变的几天。

    那灾民饿孚的凄声竭力，哀鸿遍野的人间黑白，对唐苏凡尚能受到不小的冲击。

    更何况从小生于富贵的，不过十一二岁的李承乾。

    而李承乾那小脸上的若有所悟，加上侃侃而谈的后面一段话，直接讲的唐苏凡面色一汗。

    好家伙，这才十一二岁，这些言子儿说的就已经这么高大上了

    关键这些闵什么，辟什么的，他还真听不懂。

    这老师当的，挺尴尬的

    不过，好歹也得摆出一步老师的样子，指点一番。

    “有些讲的是不错，但并非官之无用，而是恶官无用，贪官无用，甚至可以说是毒瘤。”

    “但人的社会，既是一个社会，也是一个群体，群体需要壮大，富强，就必须要正确相对的统一导向，思想。”

    “就如同，隋之为何而灭君主性格暴虐，虽有大志，却无实才，却无明思，大唐为何能一统中原，也是当初李渊以及一众官员，武将正确的思想，打拼大唐每一步决策的筚路蓝缕一步一步来的”

    “所以官之无用一论，你小子，还是偏激了啊。”

    唐苏凡笑着双手环胸，对着李承乾讲了一番。

    他自然知道，孩子偶尔的偏颇，正常不过的事情而已。

    李承乾听完后，小脸收起了气愤，若有所思，随即低下头来。

    “老师说的是，学生知错了”

    在李承乾毕恭毕敬的神态下，唐苏凡神色一凝，装出个二五八哦不，一副师尊威严。

    “抬起头来，什么错不错的，记住，你是在敢于疑问，努力思考，发出疑问而去学习的情况下，你就没有错”

    “思想的学习从来没有捷径，你敢于说出你的观点就已经很好，须知循序渐进而登高也。”

    “
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