了沈星星上课不在状态。

    朱淑英看了一眼很明显在发呆，没有认真听课的阿宝，沈星星是个小天才，教师间已经传开了，他的数学物理天分是这些老师闻所未闻的，他是所有老师的小宝贝。

    朱淑英也很喜欢他，沈星星长得就跟年画上的小明星一样漂亮。

    朱淑英走到阿宝身边，摸了摸他圆滚滚的小脑袋，“沈星星小朋友，你在想什么呢”

    沈星星抬头看向她，“朱奶奶，我在想11为什么会等于2。”

    朱淑英一愣，她以为阿宝在开小差，但是她也并不生气，毕竟阿宝还不满四岁，他的定力已经是全班孩子中间最强的了，但是不知道为什么，他每次上英语课，都是不在状态的样子。

    “沈星星，11就是等于2啊。”朱淑英微笑着对阿宝说道。

    阿宝的头却摇得跟拨浪鼓似的，“不对，不对，11不是本来就等于2。”

    朱淑英并不知道阿宝有个小习惯，一旦别人对他的话表示了不理解，或者是错误理解的时候，他就非要将自己认为的正确的东西说出来。

    “一个大于2的偶数应该等于两个素数之和，2是1的后继数，在线性空间里，需要满足以下条件才能构成加法定义是有多种可能的，运算法则也必定不止一种，在别的空间里，按照不同的定义加法来计算，就有可能得到不同的答案，11不一定等于2。”

    阿宝掰着指头，将自己脑海里的想法一溜烟地全说了出来，朱淑英是外交官，她熟悉英法俄意四种语言，数学却是她的弱项。

    “沈星星，在皮亚诺公理体系中，有这些观点，11的后继数是1的后继数的后继数也就能证明112了。”叶蓓蓓突然说道。

    阿宝连连摇头，“不对不对”

    阿宝一一举例，说明了皮亚诺公理体系无法证明112。

    “这是公设，11就是等于2”

    朱淑芬看着你一言我一语的两个孩子争论这个问题，很是头大，她不敢轻易地评判谁对谁错，只能先让两人安静下来，“等上数学课的时候，你们再将这个问题提出来跟老师讨论，好吗我们现在来上英语课。”

    阿宝安静了下来，一直忍到数学课的时候，阿宝才跟宋教授提出了这个疑问，到底要如何证明112

    宋教授先是一怔，随即瞪大了眼睛，他干笑一声，“沈星星啊，你怎么突然想到问老师这个问题了”

    阿宝瞪圆眼睛看着他，“妈妈说老师什么都知道，我想不明白这个问题，你能告诉我吗”

    可宋教授根本就无法回答这个问题，世界上还没有人能证明这个结论，他实在也不知道啊

    看着阿宝期待的眼神，宋教授不得不实话实说，“这个结论，目前世界上还没有人论证出来，沈星星同学，你有非常高的数学天赋，老师希望你有朝一日能将这个结论证明出来，好吗”

    沈星星略微失望，他没想到老师都没办法告诉他这个问题。

    下午，柳烟凝来接阿宝回家，阿宝将这个问题告诉了妈妈。

    柳烟凝无法想象，为什么112还要去证明呢，世界上难道有人不知道这个结论吗可是阿宝说得头头是道，她虽然听不懂，却莫名地相信了这个结论需要人去论证出来。

    “那阿宝努力呀，以后把这个结论证明出来好不好”

    阿宝想了想，“好呀，妈妈。”

    柳烟凝以为阿宝随口
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