示说得没错。

    丈夫画得太细致了，只要背过害虫的学生，都能认出来黑板上的是哪些害虫。

    既然有学生愿意互动，齐玉珍又抛出几个问题让大家回答。

    宋寻舟低头看着材料，看似没认真听讲，实则比任何人听得都仔细。

    玉珍的上课模式，莫名让他想到幼儿园老师教小朋友说话认字。

    他对自己待在托儿所幼儿园的时光没印象，现在却觉得自己仿佛来到幼儿园。

    几个问题问完，齐玉珍开始详细介绍今天要讲的五种害虫。

    她准备得太充分，充分到完全能脱稿讲说。

    害虫相关知识娓娓道来，她专业得就像是病虫害专家。

    大概是声音形象都很得学生喜欢，课上有不少学生提问，男的女的都有。

    齐玉珍准备充分，没被学生们的问题问倒，很轻松给出了答案。

    一个小时在轻松愉快的氛围中结束。

    下课后，学生们纷纷离开教室，宋寻舟跟着大部队慢悠悠离开教室，等在没有灯光的走廊上。

    学生都离开了，他才重新回到教室，帮忙擦黑板。

    夫妻俩留在最后，黑板擦洗干净后，关灯关门，去学校浴室洗澡。

    浴室晚上十点关门，现在这个时间点过去应该会有位置。

    路上，齐玉珍紧张“差点没法讲完五种害虫，好险啊，我好像看到督导老师站窗外站了两分钟，幸好第一堂课来的学生不算少，真怕督导老师进来找我确认名单。”

    上课的时候淡定，下课后不淡定了。

    选修课算学分，要点名的，她不想点名浪费时间，下次会准备好名单让学生签名。

    “你听我上课是什么感觉真实感受，不许骗我。”齐玉珍不忘询问丈夫的感受。

    她自己自我感觉良好，不知道学生的想法。

    宋寻舟才想着要夸玉珍几句，玉珍就把话堵死了，他只好说出真实感受，像是幼儿园老师在教一群小朋友说话认字。

    这对齐玉珍来说可不算多好的评价“我下次说话冷硬点，这样有老师的气势。”

    丈夫的意思是自己教学方式有点幼稚吧呜呜。

    宋寻舟“你误会了，我觉得你现在的上课风格挺好，生动有趣，学生提问也挺积极的，我说幼儿园老师是想形容你很有耐心。”

    他这话让齐玉珍重拾信心“我已经找到自己的教学风格了，相信下个学期白天上课的时候一定不会紧张的”

    事实证明，该紧张的时候还是会紧张，结束了一个学期的选修课教学，忙完毕业的事情，到了八月初的笔试面试，她还是紧张了。

    齐玉珍分到的专业课是农业生态学，不是病虫害，比病虫害概念还抽象些，好在并不是富含哲理，非常深奥的课程。

    忙完毕业事宜的她就开始专心研读农业生态学，准备了一个多月时间，别说熟读了，都快熟背整本书了。

    笔试在上午，面试在下午，上午笔试的时候，齐玉珍穿着还比较随意，下午穿得就比较利落干练了，特意让丈夫将自己的头发盘起来，显得整个人更有教师气质。

    上午妻子笔试，宋寻舟等在楼下，下午面试就跟着几个同样需要参加面试的教师等在走廊。

    混在他们当中，突兀还是突兀，好在不会比一个人站在走廊等人更突兀了。

    走廊上本来是有人声的，认识的人忍不
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