颗的小丸子，里头有青菜碎，俗称“骗菜”。

    他们也在少吃多餐的情况下，逐渐戒掉了羊奶实在没肚子喝。

    他们至今依然不能理解读书的乐趣，不过顾老爷严厉有余，

    也很懂小孩心理，知道两个宝宝爱争，他时常换着夸。

    今天夸锦鲤宝宝乖，明天就夸天玑宝宝上课认真，在一个“探索学习好处”的过程里，加入了兄弟之间的较量，又间接性的，说某某背书好，引入外部竞争，让兄弟俩团结一致。

    寓教于乐版的课本，是针对低学龄启蒙的学生，谢星珩知道顾老爷的这批试教学的学生，平均年龄只有六岁时，又加了“小红花”奖励。

    这是能实质性拿到的东西，顾老爷把纸质的花朵，换成了花园的真花。

    他是爱花之人，让孩子们去花园里挑，然后在花盆上贴名帖，孩子们只要不挨批评，一个月就能把花花抱回家。

    顾老爷还搞了“倒计时”激励，每一天都说他们已经坚持了多少天，夸赞之后，又说还剩多少天。不坚持，别人都有花花，就他没有。

    这一番流程下来，小班的氛围相当好。

    两个宝宝饭后的固定流程是“数花花”。

    在他俩的小课本首页，数手绘花朵的数量。

    累积到“三十”，就能拿到真花了。

    谢星珩没打扰他们的兴致，跟江知与说“顾老爷真是人不可貌相，看着好严格，教起书来确实有一套。”

    江知与笑道“毕竟是书香门第，一代代的要培养后辈，都是些金贵孩子，哪能跟普通私塾一样，放里头自生自灭，动辄打手板”

    谢星珩点头“对，这个师父找对了。顾慎行真够意思。”

    江知与欲言又止，说“那你挑拨他们夫夫感情做什么”

    谢星珩听乐了“我没有挑拨，那是感情催化剂。他俩青梅竹马的感情，哪能因为我一句话就挑拨了他们出身好，自幼教条多，别看顾慎行在外头那样，对夫郎可尊重了，这哪成又不是娶了个长辈供着。还得调情嘛。”

    江知与目光揶揄“你很懂啊。”

    谢星珩笑而不语，眼神藏着小钩子，抬手落在自己胸口上。

    臭不要脸，他自己捏了下。

    江知与差点就没脸在院子里待了

    谢星珩被他逗得不行，“怎么脸皮这么薄我还穿着衣服呢。”

    他是穿着衣服，可是江知与见过他没有穿衣服的样子啊。

    听见这话，江知与脑子里都有画面了。

    他指着谢星珩，手指都在哆嗦，憋了半天，憋出一句“你勾引我”

    孩子们也在。

    孩子们数完花花了。

    他们还学会了一个新词“勾引”。

    他们玩着玩着，互相说“勾引”。

    大人说他们，他们还要嬉笑着说“勾引”。

    谢星珩想到从前在网上刷到的，小孩子在幼儿园的胡说八道事例，眼前一黑。

    他突然理亏。

    但又庆幸。

    还好是他勾引江知与，对换过来，叫别人听去了，话就难听了。

    反正他是个恋爱脑，勾引夫郎就勾引夫郎吧。多大点事。