设置

关灯

84、八十四(第5/5页)

    
    “那里不是有自行车吗”

    “自行车带人可是违法行为哦。”

    麦克晃着手指,雀佑与柱间对视一眼,叹了口气。

    其实我一个瞬移就可以过去了。

    但是之前消太说了他们是完全不可能觉醒个性的个例,以至于瞬移这个能力不能冠上个性的名义使用,他们可不想接下来的几天被警惕的监视着。

    “老师”

    远远一声破音的狂吼传来,麦克抬手搭在眼前,看清了正迅速靠近的人影“这不是a班的班长吗”

    “老师有大量敌人入侵j,大家都被困住了”

    饭田天哉远远的喊“请立即去支援”

    “敌人”

    麦克变了脸色“你去办公室通知其他人,我先去支援橡皮头。”

    “是”

    跑过去太慢了,也没有大巴,麦克直接拉过一辆自行车蹬了上去“你们回办公室好好呆着,现在很危险,下次再带你们去见欧尔迈特”

    说完就急哄哄的骑走了,徒留雀佑站在原地伸出手,班长跑过身边带起一阵狂风,吹乱了他们的头发。

    这些人

    “怎么就不听我把话说完。”

    雀佑收回手搭在柱间的肩膀上“我会瞬移啊。”

    “不担心会被监视了”

    柱间看着突然变换了的地点,挽着袖子坏笑着问。

    “自己人都要被打了哪儿还管这么多”

    雀佑啧了一声“收敛点儿,失手杀了人会很麻烦。”

    “那还真有些难度,毕竟我只学了如何杀人嘛。”

    柱间认真的握拳,笑容里带着黑气“我努力剩下一口气,其余的,没人知道不就好了”

    毁尸灭迹也是忍者的必修课啊。

    “最近的孩子真是了不起啊”

    虽然处于了看似不利的局面,死柄木的声音里依旧带着愉悦“我都为你们感到羞耻了啊,敌联盟。”

    这个人究竟是怎么回事,明明他就是敌联盟里的一员啊为什么还是这么悠闲自得的姿态

    绿谷想不明白,咔酱压制着黑雾,切岛君与轰君在警惕着,欧尔迈特也挣脱了那个怪物,现在的局势是他处在不利才对啊

    死柄木侧身“脑无。”

    怪物眼睛转了一圈儿,即使是处于冰封中的身体断裂,他也依旧直起来身体,在惊诧声中长出了新的肌肉与皮肤。

    “这是,专门为你设计的产物啊,欧尔迈特。”

    死柄木的语调飞扬“首先,要抢回出入口。”

    被称之为脑无的怪物冲了出去,对着压制住黑雾的爆豪胜己举起连欧尔迈特抗下都有些吃力的拳头。

    糟糕

    “木遁木锭壁。”

    稚嫩的声音突然响起,尘土飞扬里看不清究竟发生了什么,但是

    “咔酱”

    绿谷出久对着坐在地上的爆豪胜己惊讶的喊出声。

    如果咔酱在这里,那么那里的人

    木壁缓冲了脑无的攻击,拳风将人吹得七扭八歪,却根本没有造成一丝伤害。

    但是,只有简单思维的脑无只知道执行命令,而命令是抢回受制于人的黑雾。

    “木遁四柱牢”

    柱间迅速结印,正要第二次袭击的脑无撞到木头上发出刺耳的尖叫,愤怒的攻击着将他拘束起来的木牢。

    “什么啊,又来人搅局了吗。”

    死柄木烦躁的挠着脖子“一个又一个,一个又一个,啊”

    “嗯,你说对了,接下来还有一个又一个。”

    柱间觉得自己现在的动作相当潇洒,完全忘了自己现在的外貌还是个五岁小孩儿,一脚死死踩着黑雾脖子上的金属不让他逃脱“大部队就在后面,麦克大概很快就到了。”

    他歪头看着惊诧的欧尔迈特“所以你也不必这么勉强的,毕竟你”

    柱间的目光在他伤口上扫过“受伤了嘛。”

    这个孩子的意思绝对不是指刚刚的伤害,他绝对是发现了他身体的不对劲。

    欧尔迈特背上一寒,但是最重要的,相泽君不是说这个孩子是无个性吗这是无个性吗你告诉我这是无个性吗

    不仅是绿谷少年,就连我都会质问你的啊相泽君

    只是这个孩子有着能力的话,和他在一起形影不离的那个孩子是不是也

    黑

    影带着破空声直直砸上困着脑无的木牢,碎石飞溅中波及了不少的地面。

    将穿山甲一样的敌人在高处当做武器掷出,轻巧落地的孩子背对着欧尔迈特,只有死柄木看的见他笼罩在阴暗中的表情。

    啊这个眼神,这个眼神没错

    那是货真价实的杀意啊

    手掌后的脸庞露出难耐又扭曲的笑容这个孩子,出现在雄英里的这个孩子毫无疑问杀过人啊还有什么会比这个更讽刺更好笑的吗这是个杀人犯啊

    “我要收回我最开始的决定,什么收敛,什么失手,什么不能杀人,通通都是废话。”

    金色的漩涡迅速布满了虚空,锋利的武器齐齐倾斜对准了下方,男孩儿刘海下的眼睛似乎有火焰熊熊燃烧。

    “将我的人伤成那个样子,该死的无礼之徒,用你的粉身碎骨来取得饶恕吧杂修”,,,请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读