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四,新理念碰撞(第2/3页)

    么冲突,他也表现的很淡定沉稳,继续自己的训练。

    和林恩搭档的是两个年纪不大的教练,一个叫盖文-卢修斯,另一个是巴德-莫特利,林恩之所以选择这两个人,就是看中了他们两个人学院派的经历,并不是从那些退役球员转过来的。

    当然,以沃特福德一线队的水平,林恩也没指望青训队的教练能有多高的水平。

    让林恩感到担忧的还有一点,那就是队医、球探、维护工人的数量少的可怜。

    但是,这一切都需要时间来解决,不可能一蹴而就。

    在去哈斯菲尔德中学之前,每天教练组都要召开一个会议,以前都是考克斯一个人说话,吩咐一下每天的注意事项就完了,可是,现在林恩从要不经意的说上几句,有的时候似乎是自言自语,有的时候就专门一个细节谈几句自己的看法。

    而林恩也不在乎其他教练怎么理解,他不想太激烈的让其他人接受这些新思想,目前他的根基太浅,甚至还没有得到艾尔顿的全力支持和信任,为了今后,他要潜移默化的改变一些东西。

    时间可以改变一切,林恩坚信自己的点滴积累同样可以改变一切。

    盖文主要负责体能训练,而巴德偏重于基础技术方面,至于战术训练自然交给林恩。

    而像林恩负责的这个年龄段的小球员们,还在长身体的时候,林恩认为学习战术并不是最主要的,而是培养兴趣,学习知识,特别要重视基础动作的训练。

    这个观点就是他与那些老牌教练的最大分歧点。

    林恩很清楚的知道,他自己有远大的理想,而不是把时间留在一线教练的位置上,所以,培养更多的人来分担这些工作,就是林恩目前的任务。

    每天和两个助手的交流中,林恩总是抓紧一切机会给两个学习能力更强的教练灌输一些新思想。

    而盖文与巴德都对于林恩如此丰富的知识感到佩服,而且即使有什么不同的意见,林恩也总是面带微笑,认真的倾听他们的意见,这让两个人觉得林恩这个人很好相处。

    林恩也很尊重这些教练们,因为他是新来的,对于这些孩子们,还是这些人更加的熟悉,有了他们的真心帮助,林恩的计划才可能实施下去。

    “林恩,我很奇怪,你的这些知识是哪里学来的?”巴德一直有个疑问,林恩的那些知识太令人惊讶了,他的很多同学都没有这类的经历。

    “那么你觉得这些东西对孩子们有帮助吗?”林恩问道。

    “我们沃特福德的青训一直以来都没有什么好的天才出现,可是,现在,我觉得我们有机会了。”巴德说的很认真。

    “是吗?我倒是真的希望这样。”

    一个青年队的教练如果能够培养出优秀的球员,那就是对他工作最大的认可,也是他的成就了。

    一路上几个人说说笑笑,来到训练场的时候,还没有球员来,林恩看了看时间,还没有下课,不过也快了。

    很快,就有球员陆陆续续的出现在了训练场边上,这些都是沃特福德的小球员们,看到几个教练已经在场上了,他们赶紧跑过来列队站好。

    看着这些稚嫩的孩子们,林恩第一次觉得这个世界已经掌握在自己的手中,要在这个世界中掌控自己的天地,拥有自己的未来,就是从这支小队伍开始。

    林恩的眼睛从这些孩子
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