习文识字的。”

    “哦？”老者表情终于有了变化，放下书简，打量[易古今]一番，微微笑道，“你可是诚心实意？可受得住苦闷无聊？”

    “自然诚信实意，恳请夫子赐教。”

    老者见到[易古今]的恭谨，颔首赞许。伸手递过一本现实早难见到的纸制之书，说道：“拿着，随我进屋。”

    [易古今]躬身接过，随老者走进屋内。

    有新人玩家好奇驻足，不愿离去，不久后，便听到朗朗读书声传出：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”

    外面新人面面相觑，怎么也想不到竟然在这里教习古老《三字经》。

    有人摇头离去，有人犹豫驻足，有人好奇等候……就在这木屋之外，人流穿行观望，却不约而同压低声响，听着屋内抑扬顿挫的诵读声。

    炎黄提示：引动修心之念，修心值增加。

    ……

    炎黄提示：人生历练达到要求，级别提升。

    当诵读数遍之后，[易古今]听到了预料之中的声音，停口不再诵读。

    老者见状，也不再言，只是看着他。

    “先生，请教授书写。”[易古今]拜道。

    “果然求学心盛，孺子可教，”老者点头，依着现成墨砚，拿笔在后面教板勾画起来。由浅入深，一笔一划，颇显出尘之气。

    随着夫子讲解，[易古今]不时点头，中华文字源远流长，到了如今年代，却更已是地球文明的瑰宝。

    “……基本笔画便是如此，”夫子显然对学生的认真满意，说道，“你自去练习，何时能够将《三字经》完整默书一遍，何时习文识字便算掌握。”

    若是换一人在此，也许会对此事之简单嗤之以鼻，但[易古今]作为过来人，却是明白这任务的底细，丝毫不觉此事像其言语般容易。

    虚拟现实，用个并不贴切的比喻，便如同无数人的梦境。在这梦境之中，最难做到之事就是细致入微的把握。当技术问题得到解决，场景细节几乎完全虚拟之时，唯一限制人类做到尽善尽美程度的，便是人类自身的精神集中力。

    [易古今]重入《忆往昔》的第一步，便选择如此任务，自然有他的考虑。

    只见他展开宣纸，微一凝神，表面看来全神贯注，其实意识中已然启动“古今之往昔”，指挥手臂，模拟起书写动作。

    以他千锤百炼的集中力，原本可以轻松完成，但那不是他的目的。

    这是他的计划中，考验“古今之往昔”关键能力的重要测试，若然失败，[易古今]的计划可说将失效一半。

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